Les 5es Rencontres ÉLÉ (éveil à la lecture et l’écriture)

9 juin 2022

PROGRAMMATION

Mot d’ouverture par Marie Grégoire, Présidente-directrice générale, Bibliothèque et Archives nationales du Québec

Conférence d’ouverture L’album jeunesse : un moyen pour soutenir le bien-être des tout-petits. par François Bowen, Ph. D., Professeur au Département de psychopédagogie et d’andragogie, Faculté des sciences de l’éducation, Université de Montréal

Choix de 2 ateliers parmi les suivants :

Un arc-en-ciel d’émotions : Le développement affectif des enfants

La littérature jeunesse est un merveilleux moyen pour favoriser le développement affectif des enfants de 3 à 5 ans. Voyez comment concevoir des activités parent et enfant dans votre milieu pour pratiquer la reconnaissance et la régulation des émotions des tout-petits. Le but est de remplir leur coffre à outils de trucs concrets à utiliser au quotidien!

Par: Valérie Kampra, Ergothérapeute en pédiatrie et bibliothécaire jeunesse

La bibliothérapie : une histoire de lien authentique

Lors des moments de lecture aux tout-petits, la qualité du lien avec soi et avec l’autre est fondamentale. Cet atelier propose aux intervenants d’utiliser l’approche de la bibliothérapie afin d’explorer d’abord les histoires pour eux-mêmes. Ainsi, lors du partage avec les enfants, une relation de confiance, d’authenticité et d’égalité est favorisée. Un espace nécessaire à la liberté d’expression des tout-petits s’ouvre alors.

Par: Katy Roy, Facilitatrice en bibliothérapie

Animer des lectures interactives pour stimuler le développement de la théorie de l’esprit chez les tout-petits

L’exploitation de la littérature jeunesse est une opportunité de contribuer au développement de la théorie de l’esprit. Chez les tout-petits, il s’agit de la capacité à mieux comprendre ses émotions et ses états mentaux (ses intentions, ses désirs, etc.), mais aussi de ceux des autres. L’atelier propose de stimuler le développement de la théorie de d’esprit et du bien-être en utilisant l’intervention en lecture interactive. Une démonstration sera faite et des pistes d’adaptation pour les enfants ayant des besoins particuliers, ainsi que des suggestions de livres seront proposées.

Par: Marie-Pierre Baron, Ph.D. Psychopédagogue et Professeure chercheure à l’Unité d’enseignement en adaptation scolaire et sociale de l’Université du Québec à Chicoutimi

Aider les tout petits à réduire leur anxiété par la littérature jeunesse

Les études autour du stress et l’anxiété chez les enfants se font de plus en plus nombreuses et leurs résultats sont parfois inquiétants. Heureusement, certaines recherches prouvent que la lecture a un effet calmant notamment pour les tout-petits. En effet, la lecture est un moyen efficace pour diminuer l’anxiété, meilleure encore que d’écouter de la musique, de boire un café ou d’aller à l’extérieur. Cette conférence présente différents effets de la lecture chez les enfants tout en proposant une démarche facile pour lire des albums en groupe. Une riche sélection d’œuvres sera présentée aux participants pour qu’ils puissent à leur tour créer de véritables moments d’échange et de partage tout en diminuant le degré d’anxiété des petits.

Par: Marie-Hélène Marcoux, Formatrice et animatrice littéraire chez Communication-Jeunesse

Bien naître dans le plaisir du livre

Découvrez une animation interactive : le programme de médiation Contact, le plaisir des livres offert par les Bibliothèques de Montréal. Bien plus qu’un simple loisir, venez vivre :

– la joie de l’animatrice, de l’enfant intérieur du parent, et des tout-petits dès leurs premières semaines de vie;

– le plaisir de couper des cordons de préjugés, d’oser le plaisir contagieux et de le transmettre;

– le plaisir de choisir un livre, de l’adapter selon l’âge des enfants, de le lire, de le raconter, de donner vie à l’objet

– livre, aux mots, aux images et aux histoires;

– le plaisir de jouer à explorer le monde, les sens, les émotions, l’imagination et les apprentissages (stimulations, découvertes, compréhensions);

– le plaisir de déstresser, d’écouter, de ressentir, de participer, de dialoguer, de communiquer, d’être complices, d’aimer tout simplement…Tellement!

Par: Brunet, Johanne, Valérie Longpré, Perpétue Muramutse, Animatrices-médiatrices, programme Contact des Bibliothèques de Montréal

Bientôt l’école : Les livres, accompagnateurs inestimables et précieux

Entrer pour la première fois dans le monde scolaire peut être excitant, mais aussi angoissant autant pour l’enfant que pour ses parents. Les activités d’ÉLÉ ont un potentiel non négligeable qui change la donne et qui contribue ainsi à une transition harmonieuse vers l’école. Mais comment s’y prendre ? Quelles activités proposer ? Quand et qui peut nous aider à les organiser? Quels livres/albums utiliser pour rassurer l’enfant et aussi ses parents? Cet atelier répondra à ces questions. Dans un premier temps, le concept de la première transition scolaire de qualité vous sera présenté brièvement. Ensuite, quelques activités d’ÉLÉ qui s’adressent aux enfants qui entreront à la maternelle seront explorées et bonifiées. On souhaite que chaque pas sage à l’école soit accompagné d’une histoire qui fait du bien.

Par: Tamara Toro, Chargée de projet, Chantier montréalais Transition vers l’école, Réseau réussite Montréal

Plénière de clôture :

Discussion entre des créateurs du monde du livre jeunesse et des professionnelles qui prônent la lecture comme étant un outil de bien-être.

DOSSIER DOCUMENTAIRE

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